Visi Program Studi Pendidikan Seni Rupa akan dicapai pada tahun 2030 sesuai dengan rencana induk pengembangan UM adalah sebagai berikut: Menghasilkan sarjana pendidikan seni rupa yang terampil menerapkan pembelajaran yang mendidik dan mampu berinovasi melalui pengembangan keilmuan bidang pendidikan, pembelajaran, dan pengkajian seni rupa; serta praktik kesenirupaan berbasis penelitian yang berorientasi pada pengembangan profesi pendidik seni rupa, pendayagunaan teknologi informasi, dan konservasi budaya lokal.

Misi Program Studi Pendidikan Seni Rupa adalah mempersiapkan sarjana pendidikan seni rupa yang memenuhi kebutuhan profesi melalui:

1. 1. Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran dalam bidang kependidikan, keilmuan, dan kekaryaan seni rupa yang berpusat pada peserta didik dengan menggunakan pendekatan pembelajaran inovatif yang efektif dan mengoptimalkan pemanfaatan teknologi dan budaya lokal.
   2. Mengadakan penelitian dalam bidang kependidikan, keilmuan, dan kekaryaan seni rupa yang temuannya diharapkan bermanfaat bagi pengembangan ilmu seni rupa dan kesejahteraan masyarakat.
   3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang kependidikan, keilmuan, dan kekaryaan seni rupa yang berorientasi pada pemberdayaan masyarakat melalui penerapan IPTEK dalam bidang kependidikan seni rupa dan kesenirupaan.

Guna mewujudkan visi dan misi ilmiah yang telah ditetapkan, dirumuskan empat butir tujuan prodi PSR sebagai berikut:

1. 1. Menghasilkan lulusan yang cerdas, religius, berakhlak mulia, mandiri, dan mampu berkembang secara profesional dalam bidang kependidikan seni rupa, dan pengembangan keilmuan seni rupa murni, kriya, dan desain.
   2. Menghasilkan karya ilmiah dan produk karya inovatif dalam bidang kependidikan seni rupa, serta dalam bidang keilmuan seni rupa, yang berwawasan kewirausahaan industri kreatif seni.
   3. Menghasilkan karya pengabdian kepada masyarakat di bidang kependidikan seni rupa dan seni rupa murni, kriya, desain yang berwawasan kewirausahaan untuk mewujudkan masyarakat yang mandiri, produktif, dan berbasis industry seni.
   4. Menghasilkan kinerja jurusan yang efektif, efisien, dan akuntabel dal penyelenggaraan tridharma perguruan tinggi.

Sarjana Pendidikan Seni Rupa yang terampil merancang, melaksanakan, mengevaluasi, dan memecahkan berbagai permasalahan pembelajaran seni rupa pada jenjang pendidikan menengah dan kejuruan secara kritis; serta memiliki keahlian tambahan dalam berkarya seni rupa dan kajian seni rupa yang meliputi: seni rupa murni, kriya, dan desain, serta berkemampuan dalam pengelolaan usaha/ kewirausahaan bidang seni rupa berbasis kreatif entrepreneurship, dan adaptif sesuai perkembangan IPTEKSOSBUD dan IT disertai kepedulian terhadap konservasi seni tradisi.

1. Memiliki pengetahuan dan kemampuan menampilkan perilaku sebagai warga negara yang mencintai negara, bangsa, dan budaya Indonesia berdasarkan jiwa Pancasila, serta memiliki kemandirian dalam berkarya secara inovatif, adaptif dan kritis sesuai dinamika global.
2. Memiliki nilai dan wawasan keilmuan Pendidikan dan pembelajaran secara teoritik dan aplikatif dalam bingkai budaya Indonesia, dalam perannya sebagai pendidik dan tenaga kependidikan yang kritis, inovatif, adaptif, dan komunikatif sesuai dengan karakter dan budaya peserta didik di era global.
3. Memahami dan menghargai nilai-nilai Bahasa dan seni serta mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari sesuai konteks dan trukturnya.
4. Menguasai teori dan praktik kesenirupaan serta memiliki kemampuan mengapresiasi seni dan berkarya seni rupa secara kreatif dan inovatif sebagai bagian dari Pendidikan kebudayaan dan spirit dalam kehidupan manusia yang menjunjung nilai-nilai kearifan lokal dalam perkembangan yang sesuai dengan perkembangan ipteks dan cita-cita kehidupan.
5. Menguasai keilmuan kependidikan dan pembelajaran seni rupa, serta memiliki kemampuan menerapkan dalam merancang, melaksanakan dan mengevaluasi pembelajaran seni rupa secara efektif, kreatif, sistematis, inovatif, komprehensif, mandiri, dan bertanggungjawab sesuai kaidah dan etika ilmiah dengan menginternalisasi nilai-nilai kemanusiaan dan nilai-nilai sosio kultural guna membentuk manusia Indonesia berkarakter.
6. Menguasai konsep, teori, prinsip, dan prosedur ilmiah, serta terampil menganalisis dan mengelaborasi keilmuan riset guna merancang, melaksanakan, dan mengaplikasikan dalam bentuk penelitian, pengkajian, penciptaan, dan etika akademik serta menghargai pendapat atau temuan orisinal orang lain berupa karya ilmiah bidang seni rupa.
7. Mengaplikasikan teori dasar berkarya seni rupa kreatif dan analitik untu mengeksplorasi dan mewujudkan karya seni rupa sebagai sarana komunikasi dan pertanggung jawaban ide, serta internalisasi nilai, norma, dan etika akademik melalui Teknik dan media seni rupa secara efektif, kreatif dan etis.